人民網北京6月21日電 （記者劉穎穎）“新美育 新美術 新課程”藝術教育研討會近日在吉林長春召開。研討會由人民美術出版社主辦。吉林教育學院院長姜國，吉林東北亞出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司黨委書記、董事長于強出席研討會并致辭。來自教育部藝術課標組、人美版教材編寫組、高校美術教育的專家，以及美術教研員，中小學校長、一線骨干教師共計500余人參加。
研討會上，人民美術出版社黨委書記、社長周偉以《什么是更好的美術教育》為題作主旨演講。他分析了當前美術教育的現狀，提出新美育地位和作用的提升、新科技的發(fā)展和藝術品市場的變化，成為當前影響美術教育的三個新變量，美術教育迎來了發(fā)展的新機遇。美術是學校美育的重要支撐，在人的全面發(fā)展、創(chuàng)造思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上具有重要作用。放眼未來，基礎美術教育至少具有七個方面的特點：一是基礎性，二是必修課，三是加大比重，四是個性化，五是全覆蓋，六是融合性，七是增強幸福感。對于優(yōu)化藝術院校人才選拔機制和藝術家的培養(yǎng)，提出大學在發(fā)現有天賦的人才方面更要有所作為，更要注重因材施教，充分發(fā)揮大學在知識、經驗和想象力方面的融合優(yōu)勢，倡導按照“寬基礎、廣融合、重個性”的原則，探索設立實驗學院，培養(yǎng)新時代的美術杰出人才。
與會專家學者對人美版教材確立的“三化”核心特色——專業(yè)化、融合化和數字化予以高度認可，認為這代表了藝術新課標精神下新教材的發(fā)展方向。本次研討會是在此前五場“新美育 新美術 新課程——人美教材編寫團隊走進中小學美術課堂”系列活動的基礎上召開的，活動以編輯團隊走進課堂為切入點，努力打通高等美術教育和基礎美術教育，打通教育理論與教學實踐，打通教材編寫團隊與一線教師，打通課程標準與課程設計，打通美術與其他相關學科。研討會為廣大中小學美術教師拓寬了教學思路，為研究者提供了實踐案例，也為高校人才培養(yǎng)工作提供了新的借鑒。
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